Fátima Alves-Alma sensível e Poetisa da Caatinga

Poesias e prosas(sentimentos à flor da pele)

Textos


11 de setembro- Dia internacional da criança com síndrome de Down
A Criança com Síndrome de Down
       Sabemos que a síndrome de Down é classificada como uma deficiência mental. Durante muito tempo, o indivíduo que tivesse a síndrome era rotulado de incapaz e privado de oportunidades que seriam necessárias para o seu desenvolvimento e integração social.
     A criança com síndrome de Down apresenta um desenvolvimento bem semelhante ao das crianças sem a síndrome. As etapas e os grandes marcos como: andar, falar, correr etc, são realizados, só que em um ritmo bem mais lento, devido a hipotonia que afeta toda a musculatura da mesma.
Como qualquer pessoa, a criança Down é fruto de sua herança genética. Ela apresenta dificuldades que são próprias da síndrome, mas são superadas no decorrer do seu desenvolvimento. O seu modo de ser dependerá dos estímulos que são oferecidos no seu lar, da cultura de sua família e também das influências que recebe no meio onde está inserida.
         A criança Down deve frequentar a escola o mais cedo possível, pois isto lhe favorecerá um desenvolvimento melhor e mais rápido, já que as outras crianças também estão em pleno desenvolvimento. Este contato e experiências próprias da infância são enriquecedores para ela e não há nenhum ambiente, por mais especializado que seja, capaz de superar o espaço da escola regular, onde podemos encontrar a diversidade cultural, a qual se bem trabalhada, proporciona excelente desenvolvimento a qualquer criança.
        Muitas crianças com síndrome de Down, são provenientes de famílias muito pobres e isto dificulta o seu desenvolvimento, já que não recebem todos os estímulos necessários que a síndrome demanda. Para estas crianças, a sua entrada no Ensino Infantil, representa um mundo novo, um horizonte sem limites. E para que realmente a escola seja um espaço de crescimento pleno do indivíduo, é necessário que deixemos de lado os preconceitos. Precisamos trabalhar bem o nosso aluno(a) real, a nossa classe heterogênea. E esse é o nosso primeiro passo a ser dado para aceitarmos o (a) aluno (a) down em nossa profissão e em nosso coração.
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Maria de Fátima Alves de Carvalho(1999)
Poetisa da Caatinga
Natal,13.09.2014
Maria de Fátima Alves de Carvalho
Enviado por Maria de Fátima Alves de Carvalho em 13/09/2014
Alterado em 17/08/2020
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